Реферат: Программы дошкольного образования

Монтессори

Содержание скрыть

1 Монтессори

2 Высокая сфера применения

3 Реджо-Эмилия

4 С начала

5 Широкомасштабная программа дошкольного образования

6 Рекомендации

Сосредоточьтесь на социализации.
Атмосфера обучения благоприятная и интересная.
Обучение через чувственные ощущения.
Обучение через манипулирование предметами.
Обучение похоже на реальный жизненный опыт (Программа раннего детства Монтессори, 2009).

Высокая сфера применения

Сосредоточьтесь на активном совместном обучении.
Обучение организовано по циклу Plan-Do-Review.
Обучение через наблюдение и общение.
Обучение ведется в соответствии с интересами детей.
Активная роль ребенка во взаимодействии взрослого и ребенка (Getting to Know High Scope’s Preschool Curriculum, 2013).

Реджо-Эмилия

На учебную программу влияют интересы детей.
Сосредоточьтесь на творчестве.
Культура детей влияет на учебную программу.
Обучение через наблюдение и действие.
Учитель поддерживает (Подход Реджо-Эмилии к дошкольному образованию, 2011).

С начала

Подчеркнутая роль сообщества.
Сосредоточьтесь на комплексном образовании, здоровье и питании.
Сосредоточьтесь на социализации.
Сосредоточьтесь на укреплении семьи.
Поддерживающая среда («Каждый ребенок заслуживает хорошего старта», 2013).

Широкомасштабная программа дошкольного образования

Эффективная программа дошкольного образования должна быть ориентирована на комплексное развитие ребенка в плане совершенствования его физических способностей, познавательных способностей и социальных навыков. В этом случае модель образования High Scope можно рассматривать как успешную в содействии развитию интеллектуальных и социальных способностей детей, чтобы помочь им адаптироваться к реальному миру.

Модель High Scope является подходящим выбором для обучения детей, поскольку такой подход имеет долгосрочный положительный эффект, приводит к развитию людей, принимающих решения и решающих проблемы, а также способствует развитию активных и независимых личностей, успешных в своей жизни.

Можно констатировать, что принципы модели High Scope наиболее коррелируют с тенденциями современной жизни, где основной акцент делается на воспитании лидера. В этом контексте процесс преподавания-обучения, организованный в соответствии с концепциями модели High Scope, актуален для удовлетворения текущих и будущих потребностей ребенка как социального субъекта. Ориентация на конструктивный процесс обучения позволяет развивать у детей мышление и навыки принятия решений (Getting to Know High Scope’s Preschool Curriculum, 2013).

В конкретной среде дети могут выбирать виды деятельности, планировать свою деятельность, организовывать свою работу, а затем оценивать ее результаты. Эти навыки необходимы для повседневной жизни и важны для дальнейшего обучения и прогресса ребенка.

Подход High Scope дает детям возможность быть активными во всех своих повседневных делах и демонстрировать активную социальную позицию, даже когда начинается развитие их межличностных и коммуникативных навыков. Обстановка класса побуждает детей не только концентрироваться на наблюдаемом и ориентироваться на свои интересы, как в аналогичных моделях, но и влиять на процесс обучения и организовывать свою жизнь, начиная с маленьких шагов.

Подход High Scope важен для обучения лидеров и независимых людей, которые воспринимают учителей как наставников и сторонников и которые могут сформировать реалистичное видение мира и своих способностей посредством ежедневного обучения. Причина в том, что дети играют активную роль в планировании своей повседневной деятельности, управлении своей работой и анализе своего прогресса, уделяя особое внимание реалистичному образовательному опыту.

Проанализировав преимущества модели High Scope, важно констатировать, что эта программа эффективна для предоставления ребенку всестороннего образования; продемонстрировать, как устроен мир; и поощрять играть активную роль в организации повседневной жизни посредством сосредоточения внимания на повседневных рутинных делах.

В результате удовлетворяются потребности и интересы детей, полное вовлечение ребенка в процесс обучения и предоставляется множество возможностей для развития интеллектуальных способностей, а также социальных и коммуникативных навыков. Раннее образование, полученное по модели High Scope, выгодно для ребенка, поскольку ориентировано на его адаптацию и прогресс в обществе.